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Introducci�n a la Psicometr�a Mu�iz Fern�ndez, Jos�

Editorial: PIRAMIDE
Materia: PRUEBAS Y MEDICIONES PSICOLOGICAS
Colecci�n: PSICOLOGIA
EAN: 9788436839326
P�ginas: 312
Tama�o: 190x240 mm.

39,50 €

Sinopsis

Los test son instrumentos de medida que utilizan los profesionales y los investigadores para obtener informaci�n que les ayude a tomar decisiones bien fundamentadas. Estas decisiones pueden tener repercusiones importantes en la vida de las personas, y por tanto, es clave que los test utilizados cumplan unos requisitos de calidad psicom�trica demostrables. De eso trata este libro, de mostrar cu�les deben ser las propiedades psicom�tricas de los test para que puedan ser utilizados con garant�a por los psic�logos, educadores y en general los profesionales de las ciencias sociales y de la salud. El libro es una introducci�n sencilla y amigable al campo de la Psicometr�a, y para su lectura y comprensi�n no se necesitan grandes conocimientos estad�sticos o psicom�tricos previos. Se presenta tanto el enfoque cl�sico como los modelos de teor�a de respuesta a los �tems. De la aproximaci�n cl�sica se expone lo fundamental, como es el modelo lineal, la fiabilidad, la validez, el an�lisis de los �tems, la transformaci�n de las puntuaciones y la equiparaci�n, sin olvidarnos de los test referidos al criterio y la teor�a de la generalizabilidad. En cuanto a la teor�a de respuesta a los �tems, tras exponer su l�gica y los avances que supone sobre el enfoque cl�sico, se presentan los principales modelos, la curva caracter�stica del test, las funciones de informaci�n de los �tems y del test, los bancos de �tems, el funcionamiento diferencial y los test adaptativos informatizados. La obra finaliza con tres apartados de gran inter�s aplicado: las fases o etapas a seguir para construir un test, los problemas implicados en la utilizaci�n de las pruebas y unas reflexiones sobre las perspectivas actuales y retos futuros de la evaluaci�n psicom�trica. Todo ello se asienta sobre la idea central de que una evaluaci�n rigurosa es la base de un diagn�stico preciso que, a su vez, permita una intervenci�n eficaz. Si falla la evaluaci�n, todo lo dem�s se viene abajo.